1.7 – Précisions et suggestions

Les modules sont proposés dans un ordre bien précis qu’il convient de respecter afin que vous puissiez progressivement entrer dans cette aventure hors du commun dans les meilleures dispositions possibles.

Je précise :

• La liberté est un état d’esprit !
  C’est donc d’abord dans sa tête qu’on se libère. Et c’est par la suite qu’on la met en application dans les domaines administratifs et juridiques.

• L’émancipation : C’est se libérer de ses contraintes. Dans nos vies, nous en avons un bon paquet et la plupart peuvent se remettre en question.
  En droit, l’émancipation est l’action de se libérer d’une tutelle, je vous laisse deviner laquelle…

• Sortir de la Matrice est une finalité !
  Nous n’allons pas sortir de la Matrice tout de suite, j’ai pour idée que franchir toutes les étapes de l’émancipation nécessite une période de transition. N’allons pas trop vite, et avançons sereinement.

• La dimension de la formation est individuelle et, à visée collective.
  C’est-à-dire qu’il est fondamental d’être individuellement prêt pour se lancer dans une quelconque œuvre collective. Notamment la fameuse Stratégie d’Émancipation Collective.

• Il est inévitable de bien saisir ce qu’est La Matrice, et comment elle a été mise en place :
  D’une, parce qu’il est nécessaire de connaître sa société pour mieux œuvrer à l’intérieur.
  De deux, parce qu’il est primordial de connaître les subtilités qui font que les solutions vous paraîtront évidentes.

Je suggère :

• De mettre vos acquis de côté afin de pouvoir accueillir toutes ces informations sans jugement.

• De ne pas apprendre par cœur. Car un amas d’informations sans compréhension de la logique ne vous aidera pas à traiter ce que vous avez retenu. Alors que saisir la logique vous permettra de retrouver toutes les informations qui vous seront utiles.
  Cette logique est fondamentale pour saisir la dimension des solutions que je vous proposerai.

• De ne pas partager ces connaissances à des êtres qui n’ont pas acquis la posture, la confiance et la sagesse nécessaire à leur utilisation.
  Même en temps de guerre, il convient de considérer le fait de donner des armes à enfants.